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站在教育高峰上

書 名 :站在教育的高峰上

作 者 :吳清基口述,徐藝華撰寫

出版日期 :2011/9

ISBN : 978-986-87500-0-5

定價 : 250元

特惠價 : 220元

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簡介

當社會價值觀嚴重扭曲變形,舊價值面臨摧毀、夾雜運用而生所建構的新價值不停地衝擊著人心,過去的美好逐漸失去,千百個「不是」便此起彼落的從國人心中冒出,繼而升起一個疑惑:現代教育生病了嗎?

因此,本書作者懷著「登高以望遠」的態度,以更高、更遠、更清楚的角度來看現代教育。從事教育工作以來,他便深知人們的希望總是落在孩子身上,大家都期許教育是國家希望的舵手,能夠主導著社會進步的方向與動力;尤其值此社會亂象紛紜之際,唯有好好運用教育才能重新建設社會美好的價值與合宜的秩序。因此,站上教育高峰時,他告訴自己:不只要把事情作對,更要做對的事情。

社會的運行無法阻攔也不能暫停,改變又是歷史永遠不變的基調;每天睜開雙眼,看著窗外透進屋內的光彩,他希望那光芒能夠照進每人的心裡,溫暖著大家心中的希望。但當他有機會看得更清楚時,益加明白教育沒有快速的特效藥,只能一步一腳印,且必須要掌握重點方向與核心價值,才能深植人心、有效深入基層,而唯有扎根於社會,我們的希望才有光明之際。

因為,衡諸臺灣教育,始終擺脫不了分數取向的魅影,更糟糕的是忽視了品德教育,致使國民品格大不如前,社會風氣日益變壞。且因一時的偏差與失誤逐漸積累,形成了教育沉重的負擔與責任,必須要付出好幾倍的代價與時間去彌補。是以,在這個時刻非常期盼大家能藉由品格的養成教育,追求「品德」、「品質」、「品味」的核心價值,彰顯崇高與恆久的美德,發揮身為人所能展現的最大價值。同時,也期盼喚起藏諸於我們心中內在的潛能,化為教育根本的力量與泉源,使我們得以有不斷地追求更為美好未來的動力。

這本書是教育人的心聲,也是社會迎向光明面的一條道路。

作者簡介

當社會價值觀嚴重扭曲變形,舊價值面臨摧毀、夾雜運用而生所建構的新價值不停地衝擊著人心,過去的美好逐漸失去,千百個「不是」便此起彼落的從國人心中冒出,繼而升起一個疑惑:現代教育生病了嗎?

因此,本書作者懷著「登高以望遠」的態度,以更高、更遠、更清楚的角度來看現代教育。從事教育工作以來,他便深知人們的希望總是落在孩子身上,大家都期許教育是國家希望的舵手,能夠主導著社會進步的方向與動力;尤其值此社會亂象紛紜之際,唯有好好運用教育才能重新建設社會美好的價值與合宜的秩序。因此,站上教育高峰時,他告訴自己:不只要把事情作對,更要做對的事情。

社會的運行無法阻攔也不能暫停,改變又是歷史永遠不變的基調;每天睜開雙眼,看著窗外透進屋內的光彩,他希望那光芒能夠照進每人的心裡,溫暖著大家心中的希望。但當他有機會看得更清楚時,益加明白教育沒有快速的特效藥,只能一步一腳印,且必須要掌握重點方向與核心價值,才能深植人心、有效深入基層,而唯有扎根於社會,我們的希望才有光明之際。

因為,衡諸臺灣教育,始終擺脫不了分數取向的魅影,更糟糕的是忽視了品德教育,致使國民品格大不如前,社會風氣日益變壞。且因一時的偏差與失誤逐漸積累,形成了教育沉重的負擔與責任,必須要付出好幾倍的代價與時間去彌補。是以,在這個時刻非常期盼大家能藉由品格的養成教育,追求「品德」、「品質」、「品味」的核心價值,彰顯崇高與恆久的美德,發揮身為人所能展現的最大價值。同時,也期盼喚起藏諸於我們心中內在的潛能,化為教育根本的力量與泉源,使我們得以有不斷地追求更為美好未來的動力。

這本書是教育人的心聲,也是社會迎向光明面的一條道路。

本書目錄

  • 序言
    i 好品格——追求美好未來的泉源
  • 001 買不到的快樂
    002 人類最大的財富——品格的力量
    014 買不到的快樂
    024 那時候好快樂
    034 等我們有能力之時
    045 取之有道
    055 小事與大事
    067 新年的心願
  • 077 老師,我愛您!
    078 教師的智慧
    090 讓孩子站在巨人的肩膀上
    100 活力100的希望
    111 老師,我愛您
    121 清茶飄香敬師恩
    131 人上人下——無限感恩與期許
    149 百年風華與希望
  • 167 年輕,加油!
    168 學生也要敬業
    177 不要怕輸在起跑點上
    187 轉動情緒的神奇魔法
    199 考完試做啥呢?
    209 為何不行..從14歲少年販毒談起
    220 年輕,加油!
    230 準備好了嗎?

Tel: 04-3507-2499