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版權頁及目錄

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財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
師友雙月刊 | 點閱次數:5

教師專業發展—教育部蔡清華政務次長專訪報導

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蔡清華 | 點閱次數:168

新時代良師—教師圖像與教師專業素養指引

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教育部師資培育及藝術教育司
李雅莉 | 點閱次數:133

教師專業發展政策之規劃

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教育部師資培育及藝術教育司
陳慧茹 | 點閱次數:128

中小學校長專業支持系統建構與發展

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中華民國中小學校長協會
薛春光 | 點閱次數:81

教師是學習者：從專業發展到專業學習

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國立臺灣師範大學師資培育學院
張素貞 | 點閱次數:54

教師專業學習社群面面觀─以南投縣為例

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教師專業發展實踐方案中央輔導群、南投縣政府教育處、南投縣立碧峰國小
施仁國 | 點閱次數:273

藝才教師專業發展的第一哩路─談藝才輔導群的設置

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教育部藝才專長領域輔導群、國立臺師大音樂學系 吳舜文 | 點閱次數:42

群起效藝：淺談藝術教師專業學習社群的樣貌與潛力

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中央課程與教學輔導團藝術領域、桃園市大忠國小
邱鈺鈞 | 點閱次數:44

在群育中，成就孩子多元的天賦─團體活動學科中心教師專業學習社群推動經驗談

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高中綜合活動/團體活動學科中心、高雄市前鎮高中
虞沛蓁 | 點閱次數:50

新課綱素養導向課程與教師專業發展

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全國高級中等學校教育產業工會政策部、臺北市立中正高級中學
賴和隆 | 點閱次數:53

融合台灣與美國校長專業成長之課啟校長模式

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高雄市立高雄女中
林香吟 | 點閱次數:59

遍地美麗的夢─夢的N次方 教師專業自主工作坊

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夢N總召集人、南投縣中寮鄉爽文國中
王政忠 | 點閱次數:111

桃園市校長專業學習社群─12年國教彈性學習課程的研討

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桃園市立大有國中
陳家祥 | 點閱次數:174

學習共同體在新北的紮根與實踐

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新北市秀朗國小
林文生 | 點閱次數:76

「教師專業學習社群」三問

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臺北市立建國中學
黃春木 | 點閱次數:47

邁向課程實踐的最後一哩：教師專業學習社群

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Sci-Flipper創辦人、臺中市立光榮國中
鍾昌宏 | 點閱次數:99

用探究的眼睛看世界─國立臺南一中自然探究與實作課程共備觀議課與施行分析

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國立臺南第一高級中學、探究與實作推動中心
廖財固 等 | 點閱次數:83

貴人啟導：在百年紅樓遇見杏壇長青樹

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臺北市立建國中學
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科技創客校訂課程教師專業學習社群─發展課程，創造紫牛效應

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高雄市中正國小
李蕙伶 | 點閱次數:78

國小教師跨校社群協助學生數學能力重建之案例分享

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臺北市國小校長協會、臺北市立福星國小 陳清義／臺北市立大直國小 吳智亭 | 點閱次數:290

看見「南榮」共同學習的繽紛美好

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屏東縣私立南榮國中
丘麗英 | 點閱次數:56

創新教師專業學習社群的建立：偏遠地區學校英語課程遠距直播共學教師社群

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臺北市立大學教育學系
蔡佳禎 | 點閱次數:34

協同與探究的國語文課堂實踐

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新北市新店國小、新北市教育局
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「興」藝「糖」蜜，風揚帆啟

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以專業學習社群促進教師專業發展的實踐策略與省思

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國立清華大學師資培育中心
薛慶友 | 點閱次數:29

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善用會計法第102條第1項第3款以強化採購控管機制

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科技部主計處
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孩子別怕，老師永遠在這裡陪你（108年杏壇芬芳獎）

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新北市立安康高級中學
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從人見人怕的脫序少年到獲獎無數的「斜槓教師」（108年師鐸獎）

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銜接古今 推動城市新藝文生活─與臺南市美術館總監林育淳對談

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親水日月潭 溪頭森呼吸（廣告）

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財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 | 點閱次數:20

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